ВПЛИВ ГЛИБИНИ СТЕКІНГОВОГО АНСАМБЛЮ НА УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНУ ЗДАТНІСТЬ МОДЕЛЕЙ ПРОГНОЗУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ УСПІШНОСТІ. (2026). Технології та інжиніринг, 27(1), 72-79. https://doi.org/10.30857/2786-5371.2026.1.7