АРХІТЕКТУРА КОНЦЕПЦІЙ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

Анотація

ВСТУП. Соціальна відповідальність вищих навчальних закладів у сучасному світі набуває все більшої ваги, оскільки освітні установи впливають на соціальне, економічне та екологічне середовище. Розуміння значення цього питання є ключовим для розвитку стійкого суспільства.

ГІПОТЕЗА ДОСЛІДЖЕННЯ. Комп­лексне використання концепцій зеленого університету, розумного університету, університету здорового способу життя, управління соціальною та культурною різноманітністю, управління історико-культурною спадщиною, третьої місії університету, соціально-орієнтованого університету та університету як стейкхолдер-організації сприяє підвищенню соціальної відповідальності вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг.

МЕТОЮ даної статті є дослідження впливу комплексного використання концепцій соціальної відповідальності на ринку освітніх послуг університетів з метою розкриття їх потенціалу для сталого розвитку та сприяння формуванню гармонійного соціального середовища.

МЕТОДИ. У даному дослідженні були використані аналітичні методи, вивчення літературних джерел та наукових публі­кацій для збору та аналізу інформації про концепції соціальної відповідаль­ності вищих навчальних закладів.

РЕЗУЛЬТАТИ. Результати дослідження свідчать, що комплексне використання концепцій зеленого університету, розумного університету, університету здорового способу життя, управління соціальною та культурною різноманіт­ністю, управління історико-культурною спадщиною, третьої місії університету, соціально-орієнтованого університету та університету як стейкхолдер-організації сприяє підвищенню соціальної відповідальності вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг.

ВИСНОВКИ. Комплексне викорис­тання концепцій соціальної відпові­дальності вищих навчальних закладів має значний потенціал для покращення соціально-економічної стійкості сус­пільства та сталого розвитку. Реалізація цих концепцій сприяє формуванню збалансованого середовища, де університети беруть активну участь у суспільному житті та забезпечують гармонійний розвиток особистості.

КЛЮЧОВІ СЛОВА: соціальна відповідальність; зелений університет; розумний університет; університет здорового способу життя; управління різноманітністю; управління спадщиною; третя місія університету; соціально-орієнтований університет; стейкхолдер-організація.