ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНИХ ЗМІН

Анотація

В представленій роботі визначено основні складові загального поняття «соціальна відповідальність», а також визначено особливості саме соціальної відповідальності закладів вищої освіти. Загальні складові соціальної відповідальності допомагають створити рівновагу між здобутками в галузі економіки, екології та суспільства, сприяючи сталому розвитку та покращенню якості життя. Соціальна відповідальність ЗВО включає в себе багато аспектів, які допомагають сприяти сталому розвитку суспільства, формуванню громадянського суспільства та покращенню умов життя. Метою представленої роботи є визначення основних складових соціальної відповідальності закладів вищої освіти в сучасних умовах трансформацій та інноваційних змін та визначення вектору розвитку ЗВО за умов врахування особливостей соціальної відповідальності. Основними методами дослідження представленого питання є: аналіз та синтез для визначення основних складових соціальної відповідальності ЗВО, індукції та дедукції для визначення основних векторів розвитку соціальної відповідальності закладів вищої освіти в умовах інноваційних змін, графічнийй метод для представлення основни результатів дослідження. Основними результатами представленого дослідження можливо вважати в наступних тезисах: ЗВО повинні працювати над забезпеченням гендерної рівності в навчальному процесі та підтримувати жінок у вищій освіті та дослідженнях; ЗВО можуть розвивати партнерські відносини з іншими освітніми установами, громадськими організаціями та підприємствами для спільних проектів і ініціатив; заклади вищої освіти грають важливу роль в наукових дослідженнях, і їх відповідальність полягає в проведенні об'єктивних, етичних та соціально важливих досліджень, які можуть призвести до нових відкриттів і розв'язання актуальних проблем; ЗВО повинні сприяти культурній різноманітності та взаєморозумінню шляхом підтримки міжкультурних ініціатив та обміну студентами; ЗВО повинні надавати підтримку студентам і випускникам в пошуку роботи, стажуванні, та можливостей для подальшого навчання. Ці особливості соціальної відповідальності вищих навчальних закладів допомагають створювати умови для якісної освіти, розвитку суспільства та покращення якості життя у межах їх впливу.